北京一确诊病例为家庭教师/北京病例涉3个家庭

发布号 4 2025-12-16 16:21:14

多动症会造成什么后果

学习困难:多动症患儿通常存在注意缺陷,难以集中注意力,导致学习困难,成绩下滑。这不仅影响他们的学业表现,还可能影响他们的自尊心和自信心。社交障碍:由于多动症患儿的行为和情绪问题,他们可能难以与同学、老师建立良好的关系,导致社交障碍。这进一步加剧了他们的孤独感和挫败感。

多动症若不治疗,可能引发一系列严重后果,具体如下:社会行为问题加剧多动症的核心症状为多动、冲动及注意力缺陷。若未及时干预,儿童期表现出的冲动行为(如对同伴、老师或家长的敌意、攻击性举动)可能因长期缺乏矫正而固化。

学业困难多动症儿童因注意力难以集中,常出现听课效率低、作业完成困难等问题,导致学习成绩下滑。冲动和多动行为还会干扰课堂秩序,进一步削弱学习效果。长期学业受挫可能引发厌学情绪,形成恶性循环。 行为问题未治疗的多动症儿童易出现冲动、不遵守规则、与他人冲突等行为。

多动症的后果主要包括以下几个方面:学习方面:学习成绩下降:多动症孩子由于不能集中注意力听课,经常出现走神现象,导致学习成绩显著下滑。难以完成义务教育:对于症状严重的患者,可能难以顺利完成学校的义务教育。

多动症的坏处是什么

〖A〗、多动症的坏处主要包括以下几点:学习困难:多动症患儿由于注意力不集中和活动过度,往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难,影响学业进步。社交障碍:多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处,可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系。

〖B〗、儿童多动症的坏处主要包括以下几点:学业影响:成绩不良:多动症儿童由于注意力不能集中,常常导致学业成绩下滑,这是家长最为关注的问题之一。同伴关系问题:社交障碍:多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为,与同学之间的相处变得困难,导致同伴关系不良。

〖C〗、多动症不仅仅表现为“一种”疾病,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病,还可能面临更高的挑战发生率,如成瘾问题或者成为欺凌的对象。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

〖D〗、多动症会导致孩子有负面情绪。很多家长都有这个思想,觉得孩子患多动症没关系,等长大后自然就会痊愈。但现实是很多孩子由于受多动症的影响,智力逐渐下降,与同学不能融洽相处,自信心丧失等各种严重的危害都一一发生。专家表示,多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败。

〖E〗、奇怪的是,在多动症患者的脑中,这种非常明晰的转换过程并不起作用。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时,他们的大脑并不知道哪种网络应该被激活。于是,当他们试图集中注意力以完成工作时,他们的默认模式网络和任务专注网络区域都有活动——这可不是好现象。

〖F〗、对于多动症孩子来说,“重新学习一遍”可能会让他们更容易感到厌倦。加拿大的Linda Pagani博士的研究发现,留级对孩子没有可测量到的实际好处,但有很多坏处,如孩子可能会对学校和学习失去兴趣,未来与同龄人交往也可能出现更多问题,甚至变得更有攻击性。

上一篇:北京理工大学一名学生核酸呈阳性/北京理工大学确诊病例
下一篇:南京最新疫情状态查询:南京最新疫情状态查询电话
相关文章

 发表评论

暂时没有评论,来抢沙发吧~